法则 让自己被榜样包围
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想象一下，你要烤蛋糕，想烤得和某个获奖的甜点大师一样好，你就需要相应的食谱，并多练习几次，直到你最终获得成功。如果你严格按照食谱的各个细节精心操作，就会取得与面包师差不多的好结果——即便是你以前从未烤过蛋糕。
面包师或许经过多年的尝试和努力，最后才形成了自己的食谱。你可以仅仅根据他的食谱工作就节省这几年的精力。
我们一直都受到影响
在古希腊，父母对于孩子仅在白天上几个小时的课感到不满足，他们就想办法让孩子与老师一起生活几年时间。他们相信，与老师一起生活的体验会是更好的“学校”。
没有什么比你周围的人对你的生活影响更大了。开始你可能觉得这有些夸张，但事情确实如此。我们才刚刚开始去了解人的大脑，不过人们普遍认同的是，我们的大脑会储存周围发生的一切。
看起来，我们的眼睛好像照相机，耳朵就像录音机。我们记录周围“上演”的一切，并储存起来，可以非常简化地把我们的下意识与一盘容量庞大的磁带作比较，那上面积累着我们经历的一切，什么东西都不会遗失。我们所释放出的就是我们所存储的记忆，这不是很符合逻辑吗？别的东西该从哪里来呢？
一个整天听着迈克尔·杰克逊音乐磁带的人，却希望自己由此会喜欢莫扎特的音乐，你觉得可能吗？
学习的最好方式
对于我们周围的人，我们所存储的比我们想象的要多得多。有的人希望自己只接受想要从别人身上学到的东西，而实际上我们存储的却是所经历的一切。这些多出的部分是不知不觉发生的。
首先，这样很好，因为这一过程是我们学习的最有效也是最好的途径。“接受”某些东西，再去“播放”，使我们通过不知不觉的简单方式去学习。这种自然的学习方式比我们在学校里受控制的方式要好。
你可能也知道有人一段时间以来一直试图学习一门外语，然后他去了一个说这种语言的国家，几个月后，他就把这门外语掌握得很好了。我们永远无法从书本中学到最高效的学习方法：通过模仿进行无意识学习。
小孩在外国也可以继续说他们的母语——尽管这对于他们显得很麻烦，他们也能接受当地的文化，两者对他们都不困难，因为他们主要通过模仿别人学习。当然，他们首先不是模仿任意的某些人，而是他们身边的人。起决定作用的因素并非如我们所想或所感觉的那样是我们的出身，而是我们成长的环境。
他人的情绪和观点
我们童年发生的事情，会持续影响我们的一生。我们持续地受其影响，我们的“磁带”不断地记录着这些事情。无论我们的思想磁带记录着什么，都会在我们生活的荧屏上显示出来。
试试把别人想象成石匠而自己是块大理石：每个人都在你身上打磨或者敲打着，想把你塑造成他们想象的那样。事实上，你身边的每个人都在不断改变你，这些变化都很难纠正。无论是什么人，你与他交往后，你就不再是原来的你。每次交往都会影响你，你多少都会改变。
这里蕴藏着改变的机会。我们现在的观念和感受带来我们今天所拥有的一切，但这些观念和感受却不会使我们变成所希望的那个样子。这就是说，我们不能停留在现状，却指望另外的结果。如果我们想要取得另外的结果，就必须学会用另外的方式去思考和感受。
小孩子接受周围的人的感觉，是通过模仿他们的行动（感受），对于我们来说，同样如此。理解一个人的最好途径，就是像他那样行动。因为感受产生感觉。
当我们像别人一样说话的时候，我们就在接受别人的想法。学习的过程延伸得比当初看起来要长远，我们在不断地“学习”。实际上，我们从我们周围的人的思考方式和感觉中接受了很多。
弊端：我们存储一切
这个学习方式有个大优点，那就是我们不知不觉地不断学习，但它也有弊端——在我们置身于某种影响时，我们不能有意识地进行过滤以便储存我们想要的东西。
有人尽管尽了很大的努力想更成功，却没有真正地成功，他可能只是错放了“磁带”。每当你发现很难得到预想的结果时，就可以按下智能录音机上的停止按钮，并对你正在播放的智能磁带进行批判性的观察和反思，你在那里存了些什么？你可能会发现应该更换一些磁带，你怎么想，你会换盘别的磁带吗？只是希望放点别的音乐当然是不够的，你应该存储些别的东西，为此你必须与那些与你希望播放的“磁带”一样生活的人进行交往。让你更多地被那些具有你想学习的特点的人所包围。
你有选择
在年幼时，我们无法选择生活环境，我们在一定程度上是环境的“牺牲品”，无论是好环境还是坏环境。不管我们是否愿意，我们的潜意识都以某种方式被程序化了。
作为成人，我们被两大类人群所包围：一类是需要我们的人，另一类是不需要我们的人。第一类人是我们负有责任而必须帮助的。但是不要忘记，如果我们自己变得更强大，就可能会更有效地帮助他们。
在那些可能不是非要你不可的人中，有的人能接受你学习和进步，有时也会有些人想遏制你、拖你后腿。这种情况下，我们必须知道自己是可以选择的，我们必须做到不把时间浪费在这些人身上。我们比自己想象的要自由得多，我们能够更坚定地决定自己的命运。大多数人没有意识到选择中所蕴含的力量，他们像那些没有可能去选择另一种环境的孩子一样束手无策。
我们能够有意识地决定让哪些人来影响和“程序化”自己，我们虽然不能轻易地让潜意识暂时停止活动，但是多数情况下，我们可以选择与哪些人为伍。没有人能强迫我们退步，我们是自己生活的设计师。
结果
对于这一认识，人们的反应大相径庭。有些人认为，必须与所有目前还不太成功的朋友分手，然而这往往既没必要也不合适。更好的做法是应该帮助我们的朋友，如果可以并且他们也愿意的话。不要强求去帮助他们。不向别人寻求建议的人，往往也不想要建议。帮助大人和小孩的方式往往非常相近。我们可以长期对他们做的唯一的事，就是让他们去帮助自己。
如果你需要建议，就去询问那些比你更成功的人。去听那些自己都无所适从的人的意见是没有意义的。他们的建议往往首先是对自己现状的辩解。
如果拿那些成功的人作为自己的榜样，很自然就会有这样的问题：“什么是成功？”贝西·斯坦利对成功下过一个很好的定义：
“成功的人是这样的：
他曾经好好地生活过，经常微笑并付出很多爱；
他赢得聪明人的尊敬和孩子们的爱；
他发现空白，就用生活去填满，并完成自己的任务；
无论是通过他培育的美丽花卉，还是一首完美的诗、一个得救的灵魂；
他从不缺少感激，懂得欣赏大地上的美丽，
并从不耽误表达自己的感恩；
他总是看到别人的长处，
从来都将自己最好的给予别人；
他的生活是一种灵感，
对他的回忆是一种祝福。”
我们应该考虑，我们要认识哪些人，并向他们学习。因为如果我们让赢家包围，我们就会更容易取得成功。尝试去接近那些对你期望更高的人，这些期望能变成强大的动力，并极大地促进你的发展。
螃蟹
如果你经常被赢家包围，你就会发现自己正在改变。但不是你的每个朋友都会欢迎这一改变，有些人甚至想完全阻止你的学习和进步。
你是否曾经观察过这样的情形：在一个装着几十只螃蟹的桶里，一只螃蟹要想爬出来，会发生什么？其他螃蟹会拖住它。有些人做事就像螃蟹，他们并非出于恶意，但就是那个样子。
你不让自己被拖住，这很重要。如果你周围的人想有意识地阻止你，你将很长一段时间无法取得成功。不管多么困难，你只能做出选择：要么偏离你的目标，要么离开那些要阻止你的人，不要受到束缚。如果我们停止成长，也就无从帮助自己和别人。
在此不应该对这些人的价值作出评价。所有的人都是有价值的，并且是独一无二的。人们相处一段时间后，有时会发现彼此不能相互适应。这很可悲，因此有时人们必须行动。不过，我们永远也不应该去怀疑他人的价值。
通过自律，我们会形成习惯；通过习惯，我们能维持我们的行为方式。习惯让我们自然地、不用费力地去做重要的和正确的事情。开启这些习惯的钥匙就是我们周边的人。
生活的每个领域都有策略。如果我们接受了这些策略，我们就会在这些领域做得很出色。这样做事节省我们很多时间和精力。大多数人崇拜英雄，而只有少数人去考察他们的策略并将之运用于自己的生活之中。
赢家为自己准备礼物：他们让自己置身于那些积极进取、追求最好结果的人群之中。他们努力让自身处于能让他们进步的人群中，并努力促使别人进步。处在赢家的包围中，会不断地影响和改变我们自己。渐渐地，我们自己也会成为赢家。
● 练习
今天，我将通过以下几个步骤，努力使自己置身于我要学习的榜样之中：
1. 今天我要找一个已经做成了我想做的事情的人谈一谈。
2. 我要让自己被积极的事情“程序化”。因此，我今天不会看毫无意义的电视节目，也不会整天沉浸于广播音乐中。今天我要有意识地选择我要“录制”的内容。
3. 我打算每个月认识一个我可以向其学习的名人。
4. 我思考如何促进我交往圈子中的人。我将明智地去做，不给人以好为人师的感觉。
5. 我扪心自问：我如何影响他人？我到底是榜样还是反面典型？