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细讲弟子规

作者:蔡礼旭

类别:《细讲弟子规》属于科普学习作品

最后更新:2022-11-23 09:25:05

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《细讲弟子规》简介: 第1节:前言---解读幸福 T.xt.小..说...天.堂  前言   ---解读幸福   大家幸福吗?父母还好吗?和先生、妻子相处还融洽吗?工作还顺利吗?孩子还好教吗?听说,幸福在山的那一边?还有人说,幸福就在当下,幸福就在我们的心里。   多少人在茫茫人海、滚滚红尘中迷失、摸爬滚打、追求、患得患失,……许多人一直都以为自己在寻找真诚地带,在追求完美人生……以为事事完美就是幸福。   蓦然回首,忙、盲、茫的路途已经走了大半生,忙到看不到亲人的需要,忙到自己迷失,忙到心无主宰,自己不安,亲人不安,身边的人都不安……   我们本想营造幸福的人生,为什么出现这种结果?原因在哪里?   回首来时路,原来寻找真诚时,其实自己并没有付给这个世界多少真诚,只是希望别人对自己真诚;追求完美时,只是要求身边的人、事、物样样完美。以一颗有求的心,一直在向外攀求。却忽略了一个事实,最不完美的是自己,最该完美的是自己的那颗心。   这个世界有完美、有真诚,圣贤人早就把至真,至诚,至善推演出来,孔老夫子、范仲淹、海瑞……他们虽死犹生,因为他们的精神永存!   "人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。"在当今的社会中,我们如何实现圣哲人的期许?   近年来,我们大谈和谐,和谐从哪里来?从谁先和谐?自己要首先关怀别人,尊重别人,主动付出后人生会有大的变化,因为幸福不是拥有的多, 而是计较的少。   幸福还在于安于职守,敦伦尽分。父慈子孝,夫义妇德,兄友弟恭,君仁臣忠,朋友有信都是幸福;孩子呱呱坠地的第一声啼哭,是幸福;婆媳共为一个家族延续的互相成就,是幸福;朋友的一个微笑,是幸福;儿女对父母的一声问候,是幸福;我们拥有健康的身体,是幸福……   太容易了,获得幸福!只要我们懂得珍惜,眼前所拥有一切,都是我们幸福的理由……   可是这么久了,我们却没有感觉到唾手可得的幸福,因为我们的人生线路是:竞争---自我---自私---斗争,内心的不平,怨气、矛盾、冲突,家、国、社会就会越来越不和谐,怎么会有幸福的感觉?!   你会说,几年后,十几年后我再享受幸福,且先忙过这些年。当下都没有幸福的感觉,寄望以后,又有多少把握?以后的日子是由一个个今天构成的。   切记:昨天,已经过去了;明天还没有开始;朋友,我们只拥有现在。所以,要把握当下。   和谐,是每一个生命个体的需要,只有内心和谐才会有真正的幸福。和谐,就要放下自私自利,就要多些付出和关爱。对人多些理解、包容,对事多些忍耐、成全,对社会多一些责任和承担……   "三才者,天地人。" 天无私覆,地无私载,人生天地间,要演出天地无私之德。   我们不要忘记,身为炎黄子孙,你中有我,我中有你,华夏儿女的情怀,地球人的期待,需要仁慈大爱的胸怀。   只要心中有爱,幸福就在手边;只要人人心中都有爱,"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"的大同世界、和谐社会就在眼前!wwW、xiaoshuotxt.net
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《细讲弟子规》全文阅读

第1节:前言---解读幸福
第2节:第一讲人生最难的不是奋斗,而是抉择(1)
第3节:第一讲人生最难的不是奋斗,而是抉择(2)
第4节:第一讲人生最难的不是奋斗,而是抉择(3)
第5节:第一讲人生最难的不是奋斗,而是抉择(4)
第6节:第一讲人生最难的不是奋斗,而是抉择(5)
第7节:第二讲建立理智,才能下对抉择(1)
第8节:第二讲建立理智,才能下对抉择(2)
第9节:第二讲建立理智,才能下对抉择(3)
第10节:第二讲建立理智,才能下对抉择(4)
第11节:第三讲"孝"是德行根本,教育首重孝道(1)
第12节:第三讲"孝"是德行根本,教育首重孝道(2)
第13节:第三讲"孝"是德行根本,教育首重孝道(3)
第14节:第三讲"孝"是德行根本,教育首重孝道(4)
第15节:第三讲"孝"是德行根本,教育首重孝道(5)
第16节:第三讲"孝"是德行根本,教育首重孝道(6)
第17节:第四讲抓住根基,将圣贤教诲落实在夫妇之伦(1)
第18节:第四讲抓住根基,将圣贤教诲落实在夫妇之伦(2)
第19节:第四讲抓住根基,将圣贤教诲落实在夫妇之伦(3)
第20节:第四讲抓住根基,将圣贤教诲落实在夫妇之伦(4)
第21节:第四讲抓住根基,将圣贤教诲落实在夫妇之伦(5)
第22节:第五讲家庭教育与家庭经济(1)
第23节:第五讲家庭教育与家庭经济(2)
第24节:第五讲家庭教育与家庭经济(3)
第25节:第五讲家庭教育与家庭经济(4)
第26节:第五讲家庭教育与家庭经济(5)
第27节:第六讲孝悌家风的承传与家庭教育的误区(1)
第28节:第六讲孝悌家风的承传与家庭教育的误区(2)
第29节:第六讲孝悌家风的承传与家庭教育的误区(3)
第30节:第六讲孝悌家风的承传与家庭教育的误区(4)
第31节:第六讲孝悌家风的承传与家庭教育的误区(5)
第32节:第六讲孝悌家风的承传与家庭教育的误区(6)
第33节:第七讲孝敬之心从感受父母恩德起(1)
第34节:第七讲孝敬之心从感受父母恩德起(2)
第35节:第七讲孝敬之心从感受父母恩德起(3)
第36节:第七讲孝敬之心从感受父母恩德起(4)
第37节:第七讲孝敬之心从感受父母恩德起(5)
第38节:第八讲用恭敬心孝养父母的身、心、志(1)
第39节:第八讲用恭敬心孝养父母的身、心、志(2)
第40节:第八讲用恭敬心孝养父母的身、心、志(3)
第41节:第八讲用恭敬心孝养父母的身、心、志(4)
第42节:第八讲用恭敬心孝养父母的身、心、志(5)
第43节:第八讲用恭敬心孝养父母的身、心、志(6)
第44节:第九讲做好学业、事业和家业,让父母放心(1)
第45节:第九讲做好学业、事业和家业,让父母放心(2)
第46节:第九讲做好学业、事业和家业,让父母放心(3)
第47节:第九讲做好学业、事业和家业,让父母放心(4)
第48节:第九讲做好学业、事业和家业,让父母放心(5)
第49节:第九讲做好学业、事业和家业,让父母放心(6)
第50节:第十讲防微杜渐,从小养成廉洁有守的品格(1)
第51节:第十讲防微杜渐,从小养成廉洁有守的品格(2)
第52节:第十讲防微杜渐,从小养成廉洁有守的品格(3)
第53节:第十讲防微杜渐,从小养成廉洁有守的品格(4)
第54节:第十讲防微杜渐,从小养成廉洁有守的品格(5)
第55节:第十一讲真正的富贵与快乐,从至诚孝亲开始(1)
第56节:第十一讲真正的富贵与快乐,从至诚孝亲开始(2)
第57节:第十一讲真正的富贵与快乐,从至诚孝亲开始(3)
第58节:第十一讲真正的富贵与快乐,从至诚孝亲开始(4)
第59节:第十一讲真正的富贵与快乐,从至诚孝亲开始(5)
第60节:第十一讲真正的富贵与快乐,从至诚孝亲开始(6)
第61节:第十二讲改正坏习气,习劳知感恩(1)
第62节:第十二讲改正坏习气,习劳知感恩(2)
第63节:第十二讲改正坏习气,习劳知感恩(3)
第64节:第十二讲改正坏习气,习劳知感恩(4)
第65节:第十二讲改正坏习气,习劳知感恩(5)
第66节:第十三讲自理自立,修身立德,善谏亲友(1)
第67节:第十三讲自理自立,修身立德,善谏亲友(2)
第68节:第十三讲自理自立,修身立德,善谏亲友(3)
第69节:第十三讲自理自立,修身立德,善谏亲友(4)
第70节:第十三讲自理自立,修身立德,善谏亲友(5)
第71节:第十三讲自理自立,修身立德,善谏亲友(6)
第72节:第十四讲立身宝箴---存好心  行好事(1)
第73节:第十四讲立身宝箴---存好心  行好事(2)
第74节:第十四讲立身宝箴---存好心  行好事(3)
第75节:第十四讲立身宝箴---存好心  行好事(4)
第76节:第十四讲立身宝箴---存好心  行好事(5)
第77节:第十五讲孝无终始,树立家教风范(1)
第78节:第十五讲孝无终始,树立家教风范(2)
第79节:第十五讲孝无终始,树立家教风范(3)
第80节:第十五讲孝无终始,树立家教风范(4)
第81节:第十五讲孝无终始,树立家教风范(5)
第82节:第十五讲孝无终始,树立家教风范(6)
第83节:第十六讲平等礼敬 和谐万事万物之本(1)
第84节:第十六讲平等礼敬 和谐万事万物之本(2)
第85节:第十六讲平等礼敬 和谐万事万物之本(3)
第86节:第十六讲平等礼敬 和谐万事万物之本(4)
第87节:第十六讲平等礼敬 和谐万事万物之本(5)
第88节:第十七讲轻财谨言化解怨忿,长幼有序进退有礼(1)
第89节:第十七讲轻财谨言化解怨忿,长幼有序进退有礼(2)
第90节:第十七讲轻财谨言化解怨忿,长幼有序进退有礼(3)
第91节:第十七讲轻财谨言化解怨忿,长幼有序进退有礼(4)
第92节:第十七讲轻财谨言化解怨忿,长幼有序进退有礼(5)
第93节:第十八讲生活教育,长养孩子恭敬之心(1)
第94节:第十八讲生活教育,长养孩子恭敬之心(2)
第95节:第十八讲生活教育,长养孩子恭敬之心(3)
第96节:第十八讲生活教育,长养孩子恭敬之心(4)
第97节:第十八讲生活教育,长养孩子恭敬之心(5)
第98节:第十八讲生活教育,长养孩子恭敬之心(6)
第99节:第十九讲子女应对进退应有的礼节(1)
第100节:第十九讲子女应对进退应有的礼节(2)
第101节:第十九讲子女应对进退应有的礼节(3)
第102节:第十九讲子女应对进退应有的礼节(4)
第103节:第十九讲子女应对进退应有的礼节(5)
第104节:第二十讲孝悌的社会延伸(1)
第105节:第二十讲孝悌的社会延伸(2)
第106节:第二十讲孝悌的社会延伸(3)
第107节:第二十讲孝悌的社会延伸(4)
第108节:第二十讲孝悌的社会延伸(5)