《认知心理学》简介: 认知心理学是心理学专业最重要的基础课之一。冯特心理学体系注重研究意识经验的内容、结构、要素及其组合规律。整个体系由个体与社会心理学两部分构成。个体心理学注重研究个人意识；社会心理学研究人类的高级心理过程。本书详细介绍了威廉·冯特创作本书的缘由和过程，并且介绍了威廉·冯特对认知心理学的探索和理解，深度剖析认知心理学中的各个方面，以便于读者更容易理解威廉·冯特的心理学思想和理论。
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- Chapter 1 开端：对知性的好奇
- 2. 对“理性”地再认知
- 3. 认知中的感性可取吗？
- 4. 意向性：唯心、唯物之争
- 5. 心理结构中的“逻辑”
- Chapter 2 感知：对心智的分析
- 2. 能够具现的“感觉”
- 3. “孤独”的赋义：感知
- 4. 会“骗人”的感官
- 5. 该怀疑还是确信？自我认知
- 6. 用“身体”认识世界
- 7. 具身认知：“身体”也有情绪
- Chapter 3 感觉：对肢体的掌控
- 2. 节拍：并不单调的感觉
- 3. 寻找和谐的声音：听觉
- 4. 色彩：百闻不如一“见”
- 5. 三原色？四原色？
- 6. “色彩缤纷”：光觉
- 7. 色彩也有“余音绕梁”
- 8. 非黑即白？色彩的对比现象
- Chapter 4 意志：对情绪的了解
- 2. 情感也有“定性”
- 3. 记忆与认知孰轻孰重？
- 4. 认知偏差：罪魁祸首是“情感”
- 5. 情感的“羁绊”：意志
- 6. 意志和情感可以“兼得”
- 7. 意商：比情商更重要的存在
- 8. 万物起源？意志的因果关系
- Chapter 5 反射：对人体机能的“动感”反应
- 2. 运动感觉：“做功”的准确性
- 3. 练习：空间排列的肌肉记忆
- 4. 刺激“孕育”反射
- 5. 反射运动也有目的？
- Chapter 6 意识：对客观事物的反应
- 2. 意识中存在多少个观念？
- 3. 观念：“清晰”又“模糊”
- 4. 统觉的“跟随者”：情感
- 5. 意识的“自我”活动：被动统觉与主动统觉
- 6. 注意的起伏：意志的感官“刺激”
- 7. 意识“节奏”划分
- Chapter 7 联想：对事物的联系把握
- 2. 同化：记忆的“AI智能”
- 3. 同时联想：一种“混合”记忆
- 4. 相继联想：“虚拟”中的现实
- 5. 认识与再认：联想的简单形式
- Chapter 8 反映：对客观事物的认知
- 2. 冲动:目的思维观念的随意活动
- 3. 个体与群体：意志之差
- 4. 认知还是认可？社会认知层面上
- 5. 由表及里认识他人
- Chapter 9 本能：对自我意识的“失控”
- 2. 潜意识的呼唤：人类的“智慧”本能
- 3. 模仿实践与先天的反射“共性”
- 4. 本能的三种“手段”：实践、模仿和遗传
- 5. 本能的“物种”关联 ：人类与动物